Под редакцията на проф. Милен Замфиров, д.н. . ... Книгата Приобщаващо образование е първото издание в България, което обединява творческите виждания на над 20 специалисти в областта, свързани с различните аспекти на приобщаващото образование. Използвани са не само авторитетни литературни източници, но и надежден авторски и международно утвърден инструментариум на представените интересни и качествени изследвания. Важно достойнство на изданието е, че то разкрива взаимната връзка в равностранния триъгълник семейство-училище-общество в контекста на приобщаващото образование. Съществен принос е утвърждаването не само на ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Activities for Teaching Chunks and Exploring Patterns. ... Помагалото е подходящо за всеки, който се интересува от връзката между лексика и граматика. Въведението представя съвременни развития в корпусната лингвистика и проучванията в областта на усвояването на втори език и подчертава значението на вметнатите думи и изрази за гладкостта на текста и усвояването на граматика. Практическата част на книгата осигурява на учителите множество предложения за работата в клас, както и занимания, които да направят преподаването на граматика по-лексикално, а упражняването на лексика - по-граматично. Помагалото е част от учебно- ... |
|
|
A Resource for Subject and Language Teachers. ... Иновативни упражнения за обучаващи се учители и учители, които преподават предмети на чужд език. "CLIL Activities" е организирано в 5 глави: активиране; насочване на разбиране; фокус върху езика; фокус върху говорене; фокус върху писане. Допълнителни глави осигуряват практични идеи за оценяване, преглед и обратна връзка. Разделът "Background to CLIL" дава ясни обяснения за същността на "CLIL" (преподаване на предмети на чужд език), както и за предимствата и предизвикателствата му. Помагалото включва и откъси от автентични материали за ... |
|
|
"Interaction Online" е ценен помощник за всеки, който иска да включи аспект на онлайн общуване в часа по език. Книгата е подходяща за употреба в онлайн или смесени курсове и в курсове в класната стая. Съдържа повече от 75 изпитани занимания, които подобряват уменията на учащите да комуникират със своите връстници и преподаватели, като използват различни инструменти и приложения като дискусионни форуми, чат и Facebook. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
"Discussions and More" е ценен източник на упражнения за говорене. Обновеното издание на "Discussions that Work" е съобразено с промените в методите на преподаване на английски език през последните тридесет години и съдържа голямо разнообразие от дейности - от игри до дебати и презентации, които изискват минимална подготовка и мотивират младите учащи да говорят свободно и уверено. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
Ideas for Integrating Technology in the Classroom. ... Помагалото е подходяща за учители, които искат да включат технология в учебната практика. Книгата съдържа 150 занимания за работа в клас за учащи от начално ниво до ниво за напреднали. Те представят разнообразие от съвременни технологии като мобилни технологии и социални мрежи. Въпреки това поставя на първо място педагогиката на преподаване на език и обхваща различни умения и аспекти на езика като граматика, произношение и лексика, както и проекти и оценяване. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
Помагалото съдържа голямо разнообразие от полезни за учителите идеи за въвеждане, представяне, разширяване и упражняване на лексика. Книгата включва и специален раздел с подробни указания и основни принципи при преподаването на непознати думи, както и раздел с допълнителни задачи за напреднали. На диска са поместени материали за работа в клас с възможност за разпечатване. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
Време е за британски хумор и сатира, поднесени с голяма доза сарказъм. Ако вече сте се забавлявали с Най-лошите деца на света , пригответе се за нещо много, мнооого по-лошо: Най-лошите учители на света. Изобщо няма да повярвате, но може би Най-лошите деца на света ще ви се сторят хрисими като агънца пред Най-лошите учители на света. Нали са достолепни и са просветени, но за лошотията май няма извинение. Бъдете нащрек с вечно вбесената г-ца Яд, която наказва наред със задържане след часовете, та дори и себе си преследва в гнева си. Постарайте се да не влизате в полезрението на д-р Ужас, който със страх и подчинение ... |
|
|
Изцяло преработеното и актуализирано издание включва новости относно описанието на езика, но запазва ясната структура и организацията на първото издание. То продължава да търси отговор на въпроса "Какво трябва да знае учителят за езика, за да го преподава успешно?". Повишава осведомеността на учителя за езика посредством широка гама от задачи, които го карат да анализира езика и да открива основните му характеристики. Помагалото съдържа 31 лекции с фокус върху богатството на езика, граматични модели, фразеология и граматика на говоримия език и е подходяща както за самоподготовка, така и за обучения за учители. ... |
|
|
From Teacher to Trainer helps new trainers and experienced teachers to develop the knowledge and skills they need to successfully train and develop language teachers, including teachers of English. It combines theory with practical guidance to explore a range of techniques and strategies that can be applied in any training context. ... |
|
|
Помагалото тематизира развиването на умения за слушане с разбиране в класната стая. В първата ѝ част авторът дефинира характеристиките на слушането в реални житейски ситуации, анализира проблемите, които се срещат при ученици, изучаващи чужд език, и дискутира аспектите, които трябва да бъдат съобразени при планиране на успешно провеждане на упражнения за слушане в час. Втората част съдържа голямо разнообразие от задачи, които варират от ниво за начинаещи до ниво за напреднали и илюстрират различни техники, подходящи за деца и възрастни. Задачите могат да се използват директно или като образец за учители, които искат ... |
|
|
С тази книга авторката прави опит да отговори на потребностите от продължаващо обучение на учителите по езиковите дисциплини, като поставя акцент върху работата с речевите жанрове. В предлаганата методическа система обучението на учителите се осъществява в два аспекта: разработване на методически варианти, в които речевите жанрове са основно средство за обучение на учениците, за изграждане и развиване на комуникативните им потребности; работа с речеви жанрове (академични, медийни и официално-делови) като основно средство за усъвършенстване на комуникативните умения на учителите, необходими им при изпълнение на ... |
