Мащабно умален модел на свръхскоростен влак от мрежата на Inter City Express. Дължина на влака: 59.3 cm Размери на сглобеното трасе: 110 x 88 cm Необходимо място за сглобяване на трасето: 120 x 98 cm Характеристики на комплекта: умален размер на трикомпонентна мотриса захранване - прав ток (DC) интерфейс - цифров декодер - NEM 652 с конектор минимален радиус на завиване - 422 mm влакът е съвместим с всички релси в мащаб 1:87 на фирма Piko овална писта отделен контролер за скоростта За Inter City Express Intercity-Express (позната и изписвана още като InterCityExpress и Inter City Express в Австрия, ... |
|
|
Тази книга е за любовта към един велик клуб. За цялата палитра на емоциите, които той може да даде. За разпалването на страстта, която те прави зависим и връщане назад няма. За личното докосване, до късчета от историята и срещи с легенди, немислимо надхвърлящи и най-смелите мечти. За "Интер" (Милано). ... |
|
|
Умален модел на свръхскоростен влак от мрежата на Inter City Express. Характеристики на комплекта: дължина на влака: 114.2 cm приблизителни размери на основата на комплекта: 158 x 88 cm минимална площ за разполагане на глобения комплект: 168 x 98 cm захранване: прав ток DC дигитален интерфейс: NEM 652 навигационен радиус: 358 mm куплунг: NEM епоха: V влакът е съвместим с всички релси в мащаб 1:87 на фирма Piko овална писта отделен контролер за скоростта За Inter City Express Intercity-Express (позната и изписвана още като InterCityExpress и Inter City Express в Австрия, Дания и Швейцария) е ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка по испанска език Chicos Y Chicas - ниво 3 (A2.1) допълва учебника по испански език. Тетрадката е продукт на утвърденото испанско издателство Edelsa , специализирано в създаването на учебници по испански като чужд език. Учебната тетрадка Chicos Y Chicas е създадена по Общата европейска езикова рамка (ОЕЕР), ниво A2.1. Учебната система Chicos Y Chicas - ниво 3 (A2.1) се състои от: учебник учебна тетрадка Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Скъпи ученици и учители, Пред вас е преведеното издание на учебника по история и цивилизации за 9. клас. То е неизменна част от учебния комплект и е предназначено да се ползва успоредно с него. Целта е да се подпомогне вашата езикова подготовка и работата ви в часовете по история и цивилизации при обучение с интензивно изучаване на английски език. Изданието включва само уроци за нови знания. В текстовете ще откриете индекси, които ви препращат към изображения, карти, схеми, таблици и други в учебника. Преведени са още всички специфични исторически понятия и ... |
|
|
"Да се пише курс, който трябва да изпълнява и функциите на университетски учебник, е трудно. Такива курсове обикновено се пишат на по-късна възраст, тогава, когато наистина авторът е наясно със своите възможности и знае каква отговорна задача нагърбва. От една страна, университетският курс трябва да съдържа най-важните институти на международното право. Макар международното право да се преподава като една и съща материя във всички юридически факултети, няма два еднакви курса по международно право. Има общи теми. Това, което обикновено се нарича обща част на международното право, включва източници, субекти, ... |
|
|
Големите идеи, обяснени просто. ... Защо демокрацията се е появила именно в Древна Гърция? Как испанците са успели да завладеят Северна и Южна Америка? Какво доведе до падането на Берлинската стена? В тази книга ще намерите отговори на тези и други подобни въпроси, ще научите много за различни цивилизации, революции и технологични открития, които така са променили света в наши дни, че предците ни едва ли биха го познали. Тази книга е написана на достъпен език. Тя съдържа кратки, ясни и находчиви обяснения на идеите, стояли зад дадено събитие, променило света. С нагледни примери и схеми се проследява развитието на ... |
|
|
Este séptimo volumen de la colección Cuadernos de didáctica trata sobre el uso de corpus en clase de ELE. Se trata de una obra de interés tanto para docentes con experiencia como para aquellas personas que se están formando para dedicarse a la didáctica del español u otras lenguas. ... |
|
|
Защо заравят златните съкровища в земята? Защо няма мумии в тракийските гробници? Защо светилищата нямат покриви? ... „ Искам всичко да знам ” е енциклопедична поредица, създадена с една основна цел – да отговаря достъпно, но и достатъчно отговорно, на детските въпроси, възникващи при опознаването на света. Децата задават непрекъснато въпроси. Любопитството им е безгранично, но ние, родителите, не може да знаем всичко, за да им отговаряме. Тази поредица обаче може. От нея малките любопитковци ще научат подробности за бозайниците, буболечките, влечугите, акулите, хората, тропическите гори, бойните изкуства, ... |
|
|
The period in which we live corresponds to an era during which traditional grounds once more breaking both in terms of mass media communication forms and applications and its terms of culture, life forms and social rules. In this study is analyzed the period in which walls are being pulled down, when inter-social relations are passing beyond boundaries, to live together (with different identities and cultures), new social discourse and representations that show attempts to make it a part of a shared future correspond to the transformation of mass communication devices and are affected by its power to transform culture. ... |
|
|
Радиороман в 16 въпроса и 32 отговора. ... Еди Хрант Емирян, роден на 3 юли 1946 година в град София. Емирян е дългогодишен радио журналист и е един от пионерите на българската радио-журналистика. От 4 януари 1971 г. 1 -ва програма на Българското Радио носи името "Хоризонт". Новата програма е информационна и музикална и заимствана от формата на радио Франс Интер. Особени заслуги за създаването на новата програма имат проф. Веселин Димитров и Еди Емирян, които са и сред първите журналисти-водещи. ... |
|
|
La "Antología de la Literatura Española: Siglos XI-XVII" procura ofrecer lo más valioso y representativo de la creación literarira española desde sus orígenes hasta el fin de la gran época en su desarrollo: los Siglos de Oro. El panorama de obras y fragmentos seleccionados tiende a reflejar, dentro de un macro de géneros, la marcha cronológica del proseco literario. La presentación de los autores, entre los que mayor espacio acupa la producción de los de primera fila, comprende breves datos biográficos y la mención de sus obras măs relevantes. ... |
